Oleh : Ai Nia Kurniasih, S.Pd. (Guru SDN 1 Manangga Kota Tasikmalaya)***
BELAJAR membaca permulaan merupakan tahapan proses belajar membaca bagi murid sekolah dasar kelas bawah ( kelas 1 dan kelas 2 ). Tujuan membaca permulaan adalah agar murid dapat mengenal huruf serta membaca kata dan kalimat sederhana dengan lancar dan tepat. karena masih ada beberapa murid yang belum lancar membaca pada murid kelas bawah (kelas 1 dan kelas 2 ), sehingga menjadi kendala guru untuk membimbing muridnya belajar apalagi dalam keadaan menghadapi pandemi seperti sekarang ini.
Dalam situasi dan kondisi seperti saat ini, guru kelas bawah ( kelas 1 dan kelas 2) merasa kesulitan untuk membimbing muridnya belajar membaca karena proses belajar yang dilaksanakan di rumah, sehingga tidak ada interaksi langsung antara guru dengan murid. Belajar di rumah juga harus lebih banyak melibatkan orang tua yang tidak semua orang tua mempunyai hp & melek internet, dan beberapa di antaranya juga mempunyai masalah ekonomi yang cukuo sulit sehingga kesulitan atau tidak mampu membeli kuota.
Perkembangan jaman yang semakin canggih di era milenial ini memang semakin memudahkan kita melakukan segala sesuatu melalui online, termasuk salah satunya belajar online. Dengan adanya pembelajaran daring/on line memang sangat membantu, khususnya di saat seperti ini. Tetapi untuk guru kelas bawah ( kelas 1 dan kelas 2) harus benar benar bisa menyesuaikan dengan keadaan tersebut, karena tidak mudah juga belajar membaca permulaan melalui metode daring/on line.
Membimbing anak yang belum bisa membaca melalui daring/on line itu sungguh hal yang luar biasa. Guru harus mempunyai trik trik khusus untuk menyiasati pembelajaran supaya berjalan dengan baik. Memberikan tugas membuat video ketika sedang belajar membaca di rumah adalah salah satu trik yang paling mudah untuk memenuhi tugs guru, namun kurang efektif untuk meningkatkan kemampuan peserta didik, karena ketika anak tidak bisa melanjutkan, orang tua langsung memberi tahu tanpa pengarahan /bimbingan seperti yang biasa di lakukan guru. Intinya ketika sedang berlangsung pembelajaran daring/on line kelas bawah(kelas 1 dan kelas 2) kebanyakan yg bertanya orang tuanya bukan anaknya.
Tetapi pembelajar daring/on line ini juga ada efek positifnya, salah satunya yaitu membantu anak-anak, khususnya yang belum bisa mengenal huruf dengan baik. Dengan belajar on line, setidaknya mereka bisa tahu bentuk huruf-huruf yang ada pada layar gadget/komputer yang mereka gunakan untuk online. Dan setelah mengenal huruf, diharapkan siswa dapat dengan mudah merangkai suku kata, kata dan akhirnya dapat membaca kalimat dengan baik dan benar. Untuk itu peran orang tua di rumah sangat penting dalam membantu berjalannya proses belajar online ini, orang tua harus ikut belajar dan pembelajaran anak bagaimana mengahadapi dan membimbing anak mereka belajar dalam situasi seperti yang sedang kita hadapi saat ini, supaya anak-anak dapat memahami pelajaran dengan mudah dan belajar tetap menyenangkan walaupun di tengah pandemi covid 19.
Komentar